Colloque « Autour de l’Archange Michel » - 16-17.10.2009

De la part du Labo ICT-EA 337.
Pour diffusion.
Merci d'avance.

Nicole Godard
Laboratoires PHEACIE (EA 3563) et ICT (EA 337)
Université Paris-Diderot Paris 7
Madame Nicole Godard • Case 7001
UFR GHSS.
Laboratoires ICT et PHEACIE
105 rue de Tolbiac. Les Olympiades. Immeuble Montréal
75205 PARIS Cedex 13
Tél. 01 57 27 72 90/92
********************

Madame, Monsieur,

Nous vous avons adressé il y quelques jours un courrier vous informant de l’organisation d’un Colloque intitulé « Autour de l’Archange Michel ».

A toutes fins utiles, nous nous permettons de vous transmettre les documents concernant ce colloque au format PDF.

En vous remerciant d’en assurer la diffusion aux personnes potentiellement intéressées, nous vous prions de croire à nos sincères salutations

Michel ROUSSEL
Maire d'AIGUILHE
0471090383

*********************************************

UNIVERSITÉ D’HIVERNAGE: Port-au-Prince

UNIVERSITÉ D’HIVERNAGE/ Winter Institute

Port-au-Prince

13 au 20 décembre 2009

Appel à contributions

Esclavage en patrimoine
reprÉsenter l’histoire dans l’espace public

L’esclavage et la traite atlantique appartiennent à un passé révolu, la mémoire de ces expériences restent néanmoins très vivace dans les populations qui les ont subis, plus que d'ailleurs dans celles qui les ont pratiquées. Ici et ailleurs, quelles sont les traces laissées dans le paysage et les mentalités ? Quels sont, plus largement, les usages culturels, sociaux et politiques de l’esclavage depuis les abolitions ?

Dans l’histoire contemporaine des traites et des esclavages, Haïti est le premier pays où l’esclavage a été aboli à la suite d’un soulèvement d’esclaves, et qui a abouti à l’indépendance de la partie française de l’île de Saint-Domingue proclamée en 1804. Curieusement, si la mémoire historique haïtienne accorde une position privilégiée aux différentes formes de résistance que les esclaves ont opposé à l’esclavage, elle laisse en revanche une place relativement marginale de l'esclavage en tant que système de domination. Ce qui contribue à rendre difficilement pensable certaines de ses survivances (legs, héritages) dans les rapports sociaux post-esclavagistes.

Qu’en est-il des représentations de l’esclavage dans les autres sociétés où ce système a été appliqué ? Celles des anciennes puissances coloniales et esclavagistes sont-elles comparables à celles des anciennes colonies? Qu’en est-il dans les sociétés post-esclavagistes (anciennes colonies ou non) où cohabitent anciens maîtres et anciens esclaves ? Y a-t-il lieu d’établir un lien entre les formes et modalités d’abolition et les représentations de l’esclavage dans les sociétés post-esclavagistes ? Comment la mémoire historique (à travers les manuels d’histoire, les fêtes commémoratives et autres) véhicule, façonne et entretient-elle cette expérience historique ? Quelle appropriation/restitution la société fait-elle dans ses diverses composantes et ses diverses formes d’expression (littéraire, artistique et autres) de l’esclavage?

Pour tenter d'en rendre compte, l'université d'été se propose d'aborder les thèmes suivants :

L’esclavage dans les programmes et manuels scolaires

La mise en musée de l’esclavage et de la traite atlantique

Les lieux de mémoire de l’esclavage atlantique

L’esclavage et la traite dans la littérature et les arts : images et imaginaires autour de l’esclave, du marron et du maître

Modalités d’inscription

L’université d’été/d’hivernage organisée en Haïti par l’Institut Interdisciplinaire Virtuel des Hautes Études sur les Esclavages et les Traites est ouverte particulièrement aux spécialistes et aux praticiens de la muséographie, mais aussi à tous les enseignants du secondaire, du primaire, aux formateurs, aux chercheurs, enseignants-chercheurs et étudiants en Master et doctorat d’Afrique, d’Europe, d’Amérique du Nord et du Sud.

L’IVHEET prend en charge les frais de formation, de restauration et d’hébergement des participants retenus. L’inscription de chacun des candidats est néanmoins conditionnelle au versement d’une somme de $ 250.00 dollars US de participation aux frais pédagogiques notamment. Des bourses (couvrant les frais de transport ou dispensant des frais d’inscription) pourront être octroyées par les institutions partenaires.

La sélection des candidats se fera en fonction d’un dossier comportant :

Pour les étudiants

- un résumé du projet de recherche

- une lettre de recommandation du Directeur de recherche

Pour les spécialistes du patrimoine, les enseignants, les formateurs et inspecteurs de l’enseignement et les chercheurs :

- une lettre de motivation

- une attestation d’activité professionnelle

- un curriculum vitae

Tous les candidats sont invités à adresser leur dossier de candidature par voie électronique pour le 4 septembre 2009 au plus tard à :

Yves Michel Thomas <myvitch@yahoo.fr> ou John Picard Byron < jhon_picard.byron@ueh.edu.ht>

Les résultats de la sélection interviendront au plus tard le 21 septembre 2009.

Institut Virtuel des Études sur les Esclavages et les Traites

UNIVERSITÉ /INSTITUT D’HIVERNAGE

PORT-AU-PRINCE, 13-20 DECEMBRE 2009

FICHE D’INSCRIPTION

Données personnelles

Mme Mlle Mr :………………………………..

Nom – Prénom : ……………………………………

Fonction : ………………………………. Institution : …………………………………………..

Adresse ^professionnelle :…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….. Tél :…………………... Fax :……………………. E-mail :……………………………………
Pays : ………………………………………………..

Adresse ^personnelle :………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………….. Tél :…………………... Fax :……………………. E-mail :……………………………………
Pays………………………………..

Signature du candidat :

Renseignements pratiques

Date d'arrivée à Port au Prince :

Régime alimentaire particulier : OUI NON

Si Oui, veuillez préciser :

Lettre d’invitation et visa nécessaires : OUI NON

Si Oui, veuillez nous donner les précisions utiles à l’établissement de la lettre d’invitation

Commentaires complémentaires et précisions utiles nécessitant des actions de la part des organisateurs :

II. ADRESSE DE FACTURATION

Vos frais d’inscription sont-ils pris en charge par un organisme ?

Oui Non

Nom et adresse complète de facturation :

Code postal : Ville : Pays :

Tél : Fax :

Signature et cachet :

Les chèques et autres documents financiers couvrant les frais d'inscription de l'université d'été/hivernage doivent être libellés comme suit :

à l'ordre du Rectorat de l’Université d’État d’Haïti

Programme de Maitrise Interdisciplinaire

en Sciences Sociales et Humaines (PMISSH)

Université d’Etat d’Haïti

5, Impasse Desdunes

Marcadieu, Bourdon

PORT-AU-PRINCE

HAITI

Pour toute correspondance par courriel :

Yves Michel Thomas myvitch at yahoo dot fr

Jhon Picard Byron jhon_picard.byron at ueh.edu dot ht

Webgraphie

Institut interdisciplinaire virtuel des hautes études sur les esclavages et les traites (IVHEET)

Soutenance de thèse : L'autobus et Paris par Arnaud Passalacqua

Bonjour,

J'ai le plaisir de vous convier à la soutenance de ma thèse de doctorat d'histoire contemporaine dont le titre est /L'autobus et Paris : souplesse, espace public et mobilité de 1900 aux années 1970/. La soutenance se tiendra le 26 juin 2009 à 14 h dans la salle des thèses de l'Université Paris VII Denis Diderot (tour Montréal - dalle des Olympiades - 105 rue de Tolbiac - 75013 Paris). Elle sera suivie d'un pot.

Le jury sera composé comme suit :
Francis Beaucire (Université Paris I)
Patrick Fridenson (École des hautes études en sciences sociales)
André Gueslin (Université Paris VII), directeur de thèse
Michel Margairaz (Université Paris VIII)
Jean-Luc Pinol (Université Lyon II)

N'hésitez pas à diffuser ce courriel.

Bien cordialement,

Arnaud Passalacqua

Contact :arnaud.passalacqua at m4x dot org

Université européenne d'été de l'IHEST

Institut des hautes études
pour la science et la technologie (IHEST)

Première université d'été

du 3 au 8 septembre 2009
Lieu : Saline Royale d'Arc-et-Senans
Thème : L'économie, une science qui nousgouverne ? Leçons des crises .

A quelles conditions peut-il y avoir un débat public autour des sciences ?
Quel est le rôle des experts ?
Comment se diffuse la science et comment contribuer à la décloisonner ?

La crise économique et financière actuelle bouleverse les certitudes : est-elle, au-delà de l'économie réelle, une crise des savoirs économiques ? Quelles leçons tirer de la crise actuelle et des crises précédentes ? En l'absence d'une véritable prévision de la crise actuelle, quelle valeur pour l'expertise et les ressources cette dernière peut-elle offrir au politique ? Comment les débats économiques se transposent-t-ils dans la sphère politique au-delà des grands clivages classiques ? Il est de ce point de vue précieux de remettre en perspective l'élaboration des savoirs économiques et le rôle structurant qu'ont pu avoir les crises précédentes. Il est également utile à cette fin d'interroger à la fois les contours de cette science, ses méthodes, ses modèles, ainsi que ses frontières, les nouveaux objets dont elle tente de rendre compte. De même, face à certains
grands enjeux de société qui semblent liés à la crise actuelle (inégalités, confiance) et d'autres qui semblent annoncer des crises à venir (énergie, climat, alimentation..), que nous dit la science économique ? En quel sens
peut-on dire de l'économie – comme savoir et comme expertise – qu'elle nous gouverne ? Son développement spectaculaire, dans tous les domaines, marchands et non marchands (santé, éducation, culture environnement), dans son formalisme et sa modélisation, dans la mobilisation d'autres savoirs
comme la gestion, la sociologie et la psychologie, a-t-il vraiment contribué à la rendre plus mobilisable par le décideur ?

Conseil scientifique de l'université d'été de l'IHEST
Philippe Aghion Pierre-Jean Benghozi Christian de Boissieu Gérard Bonos
Patrick Cohendet Jean-Michel Dalle Denis Despréaux Dominique Foray Armand
Hatchuel Paul Jorion Joël Metais

Programme prévisionnel

Conditions et modalités d'inscription
Inscription avant le 20 juillet
Nombre limité de place
Frais d'inscription : 1 200 Euros.

Formulaire de candidature
Contact : ihest@ihest.fr ou 01 55 55 89 67

Colloque Gilles Caron, photographe

Du 25 juin 2009 au 31 juillet 2009
Gilles Caron ,
Emeutes à Londonderry
Irlande, 1969, Galerie Gilles Caron

Les économies de la convivialité

INVITATION

Christian Forestier, administrateur général du Conservatoire national des arts et métiers (Cnam)

vous prie de bien vouloir assister à la

LEÇON INAUGURALE de Manuel ZACKLAD

professeur titulaire de la chaire Expressions et cultures au travail

Les économies de la convivialité
dans les sociétés de l’information et du service

Mercredi 17 juin 2009, à 18h

Cnam, amphi Abbé-Grégoire (C),
Accès 16, 292 rue Saint-Martin, Paris IIIe

INSCRIPTION

Sonia Bouaben - 01 40 27 25 27- sonia.bouaben@cnam.fr


Webgraphie

Wikipédia : La convivialité chez Ivan Illich

Il [Ivan Illich] travailla à créer des pistes vers d'autres possibilités, qui s'expriment selon lui par un retour à des outils conviviaux, qu'il oppose aux machines. L'outil accepte plusieurs utilisations, parfois détournées du sens original, et donc l'expression libre de celui qui l'utilise. Avec une machine, l'homme devient serviteur, son rôle se limitant désormais à faire fonctionner une machine construite dans un but précis^[3].

On peut avoir une idée de la convivialité chez Illich avec la relation autonomie et hétéronomie reliée aux valeurs d'usage et d'échange marxiennes et à l'idée d'union-au-monde d'Erich Fromm.

On peut le considérer, avec son ami Jacques Ellul, comme l'un des principaux inspirateurs des concepts d'« après-développement » (diffusé notamment par des auteurs qui ont travaillé avec Illich, tels Majid RahnemaGustavo Esteva), de « simplicité volontaire » et plus récemment de « décroissance soutenable ». ou

Film : Secrecy, Peter Galison, Robb Moss, 2008

Dans le cadre des Rencontres doctorales du secteur Lettres, Sciences humaines et sociales de l’université Paris-Diderot, il y aura une projection de

SECRECY
Un film de Peter Galison et de Robb Moss, 2008

In a single recent year the U.S. classified about five times the number of pages added to the Library of Congress. We live in a world where the production of secret knowledge dwarfs the production of open knowledge. – Depending on whom you ask, government secrecy is either the key to victory in our struggle against terrorism, or our Achilles heel. But is so much secrecy a bad thing?

Secrecy saves […].
Secrecy corrupts […].
This film is about the vast, invisible world of government secrecy.

Vendredi 12 juin à 14h
UFR d’Etudes anglophones
Institut Charles V, salle A42
10, rue Charles V
Métros : St-Paul, Bastille ou Sully-Morland

Contact : mankin@univ-paris-diderot.fr

Le film sera suivi d’un débat avec un des réalisateurs, Peter Galison, professeur de l’histoire des sciences et de physique à l’Université de Harvard.